（本网讯 张菲菲）近年来，江川区第一幼儿园大力推进课程游戏化建设工作，打造趣味性的学习环境，孩子们通过游戏的方式，发展智力，提升能力，健全思想道德品质，在玩乐中成长。

　　在江川区第一幼儿园，每天上午十点半，随着铃声的响起，孩子们陆续跑出教室，到操场上享受户外游戏时间。在环廊区，大二班的孩子们手持道具，按照《红色》这一主题，在设置了电网、长城的区域开展活动，体验当年红军爬雪山、过草地等历史场景。在木工坊、沙水区、农家小院等不同的活动区域，幼儿们在老师的带领和指导下按照各班的课程计划进行游戏。

　　幼儿 张亦湉：我今天玩的是轮胎和垫子，很好玩我也很开心。

　　幼儿 李柏澄：我今天玩了大滚筒，我可以往前滚和往后滚，还可以暂停，好玩。

　　 采访中记者了解到，每个活动区域都有活动计划绘本，每个班级有自己独特的个性环境和游戏主题，孩子们按照自己制定的主题进行游戏，把主题环境和区域环境相互融合、渗透，更好地激发幼儿学习的积极性和主动性。

　　为了让课程更适合幼儿，江川区第一幼儿园深化课程改革，推进课程游戏化进程。在课程游戏化的实践过程中以集中教学、户外活动、区域活动为突破口，初步探索出合理、适宜、有效的实施途径和方法。另外，幼儿园还从环境设置、游戏区域、活动组织以及一日生活等方面开展游戏化、生活化、适宜性的改造，形成以游戏为幼儿园基本活动方式，确保幼儿每天户外活动时间不少于2小时。区域活动、体育活动、自主游戏时间充足，课程生动、丰富、有趣，对幼儿的全面发展起到了积极作用。

　　江川区第一幼儿园副园长 杨玉红：我们幼儿园为孩子创设了绘本馆、角色体验馆、美工室、农家小院等公共活动区，并在户外创建了建构、沙水、泥工、涂鸦、环廊、树屋等22个户外课程游戏区域。老师们追随幼儿的兴趣和年龄特点，每天组织孩子们开展各种游戏，在游戏中孩子们通过发现问题、探究问题、解决问题，进而得到了深度的学习，促使孩子们思维、动作、学习品质得到了发展。

　　今年11月份，江川区第一幼儿园完成了玉溪市课程游戏化示范园的评审验收。下一步，该园将积极发挥示范点带头作用，将其成果辐射到全区各乡镇幼儿园。